智力教育開發根基在以人為本，以現代、國際化、自然、健康、安全為主旨；用專業、專注、創新、務實的設計精神，營造真正適合兒童身心發展的現代兒童教育環境空間。

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兒童是祖國的未來和希望，基于此，設計師在營造建筑空間的布局過程中，不僅考慮空間布局作用于兒童在受教育時的影響，更重視空間對于激發兒童正面的社會情感，引導兒童社會行為，以達到對兒童性格與品德的塑造。在塑造專屬兒童純真奇妙世界的同時，設計師更著重建筑空間貫通于民族文化的傳統和美德，以及培養兒童社會情感的深層精神。

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建筑可以改變世界，可以改變人們的生活，更能改變孩子們的生活。設計師深諳，優越的空間設計對兒童身心發展有著深遠的影響，在開放以及多元化的大環境下，不要去“控制”他們，也不要過多地去“保護”他們，他們也需要摔倒，也需要受傷，這樣他們就會從中學到，如何在這個社會上生存。

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在整個空間設計里，設計師傾心圍繞新智力樂高益智玩具開發和機器人科技助學，結合兒童生活以及早期教育所需進行布局。在這個年代，兒童需要接觸一些輕微的危險；因為在種狀況下，他們就會學習互相幫助，共同成長，這也是建筑空間給以兒童的最大意義所在。